본문내용 바로가기

교보eBook

교보문고eBook 로고가 필요하세요? 다운버튼을 누르면 원하는 형태의 로고를 다운 받으실 수 있습니다.

  • 흰색 배경 로고
    JPG down PNG down
  • 어두운 배경 로고
    JPG down PNG down
닫기
sam베이직

전체메뉴
논문 표지
[학술논문]

미래교육을 위한 역량기반 교육과정 적용방안 연구

  • 영문제목 : A Study on the Application Method for the competence-based curriculum: Focused on The Gyeongnam Elementary School
  • 발행기관 : 학습자중심교과교육학회
  • 저자명 : 구경호(Koo, Kyungho)
  • 간행물 정보 : 『학습자중심교과교육연구』20권 6호, 169~191쪽, 전체 23쪽
  • 주제분류 : 사회과학 > 교육학
  • 파일형태 : PDF
  • 발행일자 : 2020.03.30
  • 정가 5,560
  • 청구할인가 4,170

교보문고 핫트랙스 롯데카드 최대25%할인 안내

구매일시로부터 3일간 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작권 계약이 체결된
것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다. 1:1문의

국문초록보기

본 연구는 경남지역 초등학교 교사들을 대상으로 역량기반 교육과정이 교실수준으로 재구성되어 실현되는 역량기반 교육과정 설계와 적용방안을 파악하고자 하였다. 이를 위해 경남 소재 초등학교 5곳 8명의 교사와 학교 관리자의 면담, 수업관찰 및 역량기반 교육과정 사례 분석을 통해 자료 수집을 하였다. 연구 결과 첫째, 역량기반 교육과정 설계의 원리와 운영절차를 발견할 수 있었다. 둘째, 역량기반 교육과정의 교실수준 설계 유형을 분석 할 수 있었다. 셋째, 역량기반 교육과정의 실천 내용으로 역량기반 교육과정 재구성, 수업, 평가의 실천 내용을 분석 할 수 있었다. 넷째, 역량기반 교육과정의 긍정적 효과를 분석할 수 있었다. 다섯째, 역량기반 교육과정의 고려사항을 분석할 수 있었다.
이러한 연구 결과를 바탕으로 본 연구는 역량기반 교육과정의 정착을 위해 역량기반 교육과정의 교실수준 설계를 담은 자료집 개발, 교사의 교육과정 운영 자율성을 등이 연계될 필요가 있음을 제시하고자 한다.

[내용접기]

영문초록보기

The purpose of this study was for teachers of elementary schools in Gyeongnam Province to identify the design and application of competency-based curriculum that was reorganized to the classroom level. For the research issues, this study conducted a qualitative case study by selecting eight teachers who practice competency-based curriculum from five elementary schools in Gyeongnam Province. Also this study collected the data over 6 months through in-depth interviews, participant observations, and analyzed the cases of competency-based curriculum. The results of research problem were as the follows: First, Common principles based on curriculum design and operating procedures were found. Second, Three design types of the competency-based curriculum were found. Third, it was possible to analyze the contents of the curriculum reconstruction, lessons, and assessment by implementing the competency-based curriculum. Fourth, it was possible to analyze the positive effects of the competency-based curriculum. Fifth, it was able to analyze the difficult issues of the competency-based curriculum. Based on these findings, this study suggests that the development of a workbook containing a classroom-level design of a competency-based curriculum, and the autonomy of teachers to operate the curriculum should be followed.

[내용접기]

해당 간행물 수록 논문

eBook 구매 안내

상품 이용 안내

- 본 상품은 배송되지 않으며, 구매 후 논문 파일을 다운로드 받거나 [교보eBook 내서재]를 통해 열람할 수 있는 전자책 서비스입니다.
- 구매일시를 기준으로 3일까지 다운로드 가능합니다 .
예) 5월18일 오후 4시 구매 --> 5월21일 오후 3시 59분까지 다운로드 가능

반품/교환/환불 안내

- eBook 상품은 구매 후 다운로드를 하지 않은 경우에 한해 구매일로부터 7일 이내 주문 취소가 가능합니다.
- 디지털 교보문고의 전산오류를 제외한 고객님의 개인적인 사정으로 인한 환불 및 교환은 불가능합니다. 또한, 정액권과 이용권 사용기간 연장은 불가능합니다.
- 고객센터 > 1:1상담 > 반품/교환/환불 을 통해 신청가능하고 마이룸 > 교환/반품 내역 에서 확인 가능합니다.
- eBook 상품은 구매 후 다운로드 받은 경우 주문 취소가 불가능합니다 .

소비자 피해보상 환불지연에 따른 배상

- 상품의 불량에 의한 교환, A/S, 환불, 품질보증 및 피해보상 등에 관한 사항은 소비자분쟁해결 기준 (공정거래위원회 고시)에 준하여 처리됨
- 대금 환불 및 환불지연에 따른 배상금 지급 조건, 절차 등은 전자상거래 등에서의 소비자 보호에 관한 법률에 따라 처리함

바로가기

최근 본 상품